Criteris d'avaluació i de qualificació

Criteris generals d’avaluació

- En els exàmens de Llengua Catalana, Llengua Castellana i Primera Llengua Estrangera es valoren, fonamentalment, la solidesa dels conceptes i el domini de les llengües. En aquest sentit, es té en compte el grau de desenvolupament de les capacitats lingüístiques de comprensió i d’expressió, i també la creativitat i la capacitat crítica manifestada pels alumnes.

- En relació amb l’examen de Matemàtiques, juntament amb la resolució dels exercicis i dels problemes, es valoren la claredat i la qualitat de l’exposició en el raonament, l’estructura de la resposta i l’adequació i especificitat del vocabulari emprat.

- En tots els exàmens es valoren la sintaxi i l’ortografia de les exposicions.

- En els exàmens de Llengua Catalana i Llengua Castellana, la primera incorrecció ortogràfica no representa cap penalització. Si es repeteix una mateixa falta d’ortografia, es comptabilitza com a única. A partir de la segona errada, per cada falta ortogràfica es descompten -0,25 punts fins a un màxim de dos punts. Per errors en la redacció, en la presentació, falta de coherència, falta de cohesió, incorrecció lèxica o incorrecció gramatical es descompta fins a un màxim d’un punt.

- A l’examen de Matemàtiques, les dues primeres incorreccions ortogràfiques no representen cap penalització. Si es repeteix una mateixa falta d’ortografia, es comptabilitza com a única. A partir de la tercera errada, per cada falta ortogràfica es descompten -0,10 punts fins a un màxim d’un punt. Per errors en la redacció, en la presentació, falta de coherència, falta de cohesió, incorrecció lèxica o incorrecció gramatical es descompta fins a un màxim de 0,5 punts.

Criteris generals de qualificació

La qualificació final de la prova s’obté aplicant els criteris de qualificació següents:

a) Cada examen es qualifica de 0 a 10 amb dues xifres decimals.

b) La qualificació final de la prova és el resultat de calcular la mitjana aritmètica de les qualificacions dels quatre exàmens. Aquesta qualificació s’ha d’expressar de 0 a 10, arrodonida a la centèsima més pròxima i, en cas d’equidistància, a la superior.

c) Per poder obtenir el Premi Extraordinari de l’Educació Secundària Obligatòria els alumnes han d’haver aconseguit en cada examen un mínim de 5 punts i la qualificació final ha de ser igual o superior a 8 punts.

Atorgament dels Premis

S’atorguen els Premis Extraordinaris de l’Educació Secundària Obligatòria als vuit alumnes que tenen la qualificació final més alta i que obtenguin el títol d’ESO l’any 2026 amb una mitjana del quart curs de nou o més punts.

En cas d’empat, aquest s’ha de resoldre segons els criteris següents, per ordre de preferència:

1. La nota mitjana dels quatre cursos d’ESO.

La mitjana ha de ser la mitjana aritmètica de totes les matèries cursades, tret de la matèria de Religió, i s’ha d’expressar amb dos decimals, arrodonida a la centèsima més pròxima i, en cas d’equidistància, a la superior. No es tendran en compte en aquest càlcul les matèries convalidades o de les quals l’alumne hagi estat declarat exempt.

2. La mitjana més alta de les qualificacions obtingudes en les matèries de Llengua Catalana, Llengua Castellana, Primera Llengua Estrangera i Matemàtiques cursades en els quatre cursos d’ESO, calculada d’acord amb la condició cinquena d’aquesta convocatòria.

3. Si encara persisteixen casos d’empat entre alguns dels aspirants, la Comissió Avaluadora els ha de resoldre d’acord amb els criteris que estableixi per unanimitat de tots els membres.