AVALUACIÓ I ACREDITACIÓ DE LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES

La llei d’educació reconeix que tothom ha de tenir la possibilitat de formar-se al llarg de la vida, dins i fora del sistema educatiu, amb la finalitat d’adquirir, actualitzar, completar i ampliar capacitats, coneixements, habilitats, aptituds i competències per al desenvolupament personal i professional, i que el sistema educatiu ha de facilitar als adults llur incorporació als diferents ensenyaments, tot afavorint la conciliació de l’aprenentatge amb altres responsabilitats i activitats.

La llei d’ordenació i integració de la formació professional considera que les competències bàsiques són necessàries per a la realització i per al desenvolupament personals, per participar activament en la societat o per millorar l’ocupabilitat. El seu desplegament es duu a terme per múltiples vies i queda incorporat en qualsevol oferta de formació professional en tant que promou el desenvolupament integral de la persona. Així mateix, indica que les administracions competents en el sistema de formació professional han d’establir mecanismes que permetin comprovar que es disposa de les competències bàsiques necessàries en el cas de les persones que no compleixin els requisits acadèmics d’accés a les ofertes de formació.

El Sistema de Formació Professional divideix aquests estudis en cinc graus:

Grau A: Acreditació parcial de competència

Grau B: Certificat de competències (nivells 1, 2 i 3)

Grau C: Certificat professional (nivell 1, 2 i 3)

Grau D: Cicles formatius

Grau E: Cursos d'especialització

QUÈ S'HA DE MENESTER PER ACCEDIR A UN GRAU B O A UN GRAU C?

Aquest procediment es pot fer per tres vies:

Via 1: Comprovació d’evidències. Els interessats poden sol·licitar a la direcció d’un CEPA la certificació del nivell 1, 2 o 3 del grau B o del grau C, tot presentant la documentació pertinent; la Comissió VIA és l’encarregada de gestionar i resoldre aquest procediment. Per accedir a un grau B, el Servei d’Ocupació de les Illes Balears (SOIB), a través de la seva aplicació de gestió, també pot comprovar (però no certificar) que un aspirant reuneix les condicions, relacionades a l’apartat 4.1 d’aquestes Instruccions, per a cursar un mòdul de competència.

Es pot accedir directament a un certificat de competència del grau B (nivells 1, 2 i 3) o a un certificat professional de nivell 1 (grau C), si es compleix una d’aquestes condicions:

• Tenir un certificat de competència de grau B del mateix nivell a què es vol accedir o d’un nivell superior, o un certificat professional de nivell 1, de qualsevol família professional.
• Tenir un certificat acadèmic o acreditació equivalent on consti haver estat, com a mínim, dos anys escolaritzats en el sistema educatiu espanyol.
• Haver superat la prova d’accés a un CF d’FP.
• Haver superat la prova d’accés a la universitat.
• Haver superat el curs de formació específica de competències comunicatives i habilitats personals i socials del nivell corresponent del Catàleg d'especialitats formatives del SEPE.
• Haver cursat amb aprofitament un mínim de 200 hores de formació corresponent a especialitats formatives del Catàleg dins el sistema de Formació en el Treball.
• Tenir reconeguda almenys una unitat/estàndard de competència mòdul a través del procediment d’acreditació de competències.
• Tenir el certificat de coneixements de llengua castellana o de llengua catalana del nivell A1 per al nivell 1 del grau B, del nivell A2 per als nivells 2 i 3 del grau B i del nivell B1 per al nivell 1 del grau C.
• Tenir titulacions estrangeres homologades al sistema educatiu espanyol.

Es pot accedir directament a un certificat professional de nivell 2, si es té el graduat en ensenyament secundari obligatori o equivalent, un certificat professional de nivell 2, un certificat de competència inclòs en el certificat professional que es vol cursar o un certificat professional de nivell 1 de la mateixa família professional.

Es pot accedir directament a un certificat professional de nivell 3, si es té el títol de tècnic o tècnic superior, de batxillerat o equivalent, un certificat professional de nivell 3, un certificat de competència inclòs en el certificat professional que es vol cursar o un certificat professional de nivell 2 de la mateixa família professional.

Pel que fa als nivells 2 i 3 del grau C, es pot acreditar tenir adquirida una o més d’una de les competències bàsiques equivalents, segons el quadre d’equivalències de l’annex 3. Si es té reconeguda l’exempció en llengua catalana es pot estar exempt de ser avaluat en la competència comunicativa en llengua catalana. L’interessat que compleixi els requisits ha d’haver sol·licitat amb prou antelació l’exempció de l’avaluació en llengua catalana segons el procediment establert descrit en el web Servei de Normalització Lingüística i Participació Educativa.

Els interessats a accedir a un grau B també poden aportar evidències no formals o informals dels seus aprenentatges relacionades amb les competències bàsiques en què s’hagin inscrit. S’entenen per no formals o informals les evidències d'estudis no reglats o dels que no s'ha obtingut cap certificació. En aquest cas, la Comissió VIA del centre d’adults ha de comprovar el nivell competencial de les evidències aportades per l’interessat, i, si s’escau, ha de generar noves evidències per mitjà d’una entrevista, a fi de donar cobertura a tots els dominis de les competències bàsiques a avaluar. Per això s’han d’utilitzar els aprenentatges del Marc de referència definits per a cada domini i els seus nivells en les diferents competències bàsiques

Via 2: Superació d’una prova objectiva. Els vuit CEPA autoritzats són els encarregats de preparar, aplicar i corregir les proves avaluadores de les competències bàsiques. S’han de poder certificar els nivells 1, 2 i 3 dels graus B i C.

Via 3: Superació d’un curs de formació específic. Cursar aquesta formació no és incompatible amb qualsevol de les dues vies anteriors.