Al segle XXI, les Biblioteques Escolars s'escapen dels espais físics i arriben a tot el centre i a la xarxa. No concebem la biblioteca escolar si no és part del projecte del centre, especialment ara que les escoles estan fent un gir espectacular en els seus plantjeaments pedagògics innovadors. Ja no xerram d'un espai, sinó que forma part del dia a dia del centre, en el sentit més ample: llegir tot tipus de texts, en tots els formats, moments i contexts.
Pensam que els canvis en el món de l'educació van necessàriament vinculats a les noves formes de llegir i de processar la informació, i aquí ha de jugar el paper que li correspon: entorns d’aprenentatge que proporcionen un espai (físic i digital), accés a recursos, activitats i serveis que motiven i donen suport a l’aprenentatge de l’alumnat, del professorat i de tota la comunitat educativa.
Les instal·lacions i els serveis varien, però totes les biblioteques escolars estan enfocades a donar suport i fomentar l'aprenentatge dels estudiants i proporcionar una gamma d'oportunitats d'aprenentatge individual en grups petits i grans, que van des del contingut intel·lectual i l'alfabetització informacional fins a el desenvolupament social i cultural.
Per descomptat, contribuixen també a la inclusió, equitat d'oportunitats i justícia social. Han de ser implementades en el context del s. XXI i es caracteritzen pel canvi, la mobilitat i la interconnexió entre diferents nivells i sectors.
Lloc web Biblioteques Escolars IB
Convocatòria per a la Millora i Actualització dels Fons de les Biblioteques Escolars i el Foment de la Lectura Finançada pel Ministeri d'Educació, Formació Professional i Esports.
Descripció del programa
Finalitat
1. La convocatòria té per objecte concedir una assignació econòmica als centres educatius sostinguts amb fons públics de les Illes Balears per a la millora, la renovació i l’actualització dels fons de les biblioteques escolars i dels racons lectors, amb la finalitat de fomentar l’hàbit lector i contribuir a la millora de la competència lectora de l’alumnat.
2. Les adquisicions de recursos i materials de lectura vinculades a aquesta convocatòria han de respondre a les necessitats detectades pel centre i han d’estar vinculades als objectius i les actuacions prevists en el seu Pla de Lectura de Centre, d’ara endavant PLC.
Destinataris
1. Els destinataris d’aquesta convocatòria són els centres educatius sostinguts amb fons públics de les Illes Balears que imparteixen ensenyaments de segon cicle d’educació infantil, educació primària, educació secundària obligatòria o cicles formatius de grau bàsic.
2. No poden ser destinataris d’aquesta convocatòria els centres educatius adherits al Programa per a l’Orientació, l’Avanç i l’Enriquiment Educatiu (PROA+) que, en el mateix curs escolar, percebin finançament per al desenvolupament de l’activitat palanca A233 «Dinamització de biblioteques escolars».
3. No poden ser destinataris d’aquesta convocatòria els centres educatius adherits al Programa de Reforç de la Competència Lectora que, en el mateix curs escolar, percebin finançament per al desenvolupament d’aquest programa.
DOCUMENTACIÓ DE LA CONVOCATÒRIA PER AL CURS 2026-2027
BOIB Núm. 136 de 24 d'octubre de 2026
ANNEX 3: Proposta de millora i actualització dels fons de la biblioteca escolar
