Para un centro educativo, trabajar la promoción de la salud es una línea de mejora integral que impacta sobre las personas que estudian, trabajan o lo visitan cada día, curso tras curso. Porque cada centro es único, también debe serlo su proyecto de salud. En promoción de la salud, como en muchas facetas de la vida en los centros educativos, no es posible asegurar que tal acción conduce a tal resultado. Por eso el programa CEPS no edita una guía, sino un juego de mesa.

En este juego se han condensado las recomendaciones europeas para la elaboración de proyectos de salud con impacto basadas en la evidencia de diferentes investigaciones. Utilizar el juego es una buena manera de aprender a pensar en el modelo del programa. Jugar le facilitará pasar del diagnóstico del centro al proyecto de salud. Se ha diseñado como herramienta para mantener conversaciones significativas y contribuir a la toma de decisiones. Invitad a jugar a la vez a profesionales del centro, alumnado, familias o servicios de la barriada. Cuanto mayor sea la participación, mejores serán los resultados y mejor se lo pasará.