Els dies 29 i 30 d’octubre, el Servei de Formació Permanent del Professorat va donar el tret de sortida a una nova edició de l’activitat formativa que cada any comparteixen la totalitat dels membres de la xarxa de formació permanent de les Illes Balears. Aquesta formació reuneix anualment els professionals dels Centres de Professorat (CEP) de Mallorca, Menorca, Eivissa i Formentera, del Servei de Formació Permanent del Professorat i del Centre de Formació, Innovació i Recerca per a la Direcció Escolar (CFIRDE-IB). El desenvolupament d’aquesta activitat, que combina sessions presencials amb un treball en equip continuat, s'estendrà fins el dia 26 d’abril.
En aquesta edició, l’eix vertebrador de la formació gira entorn de la gestió d’equips, un pilar fonamental per a l’èxit de les activitats formatives que s’ofereixen als docents a través de les modalitats que preveu el Pla Quadriennal de Formació Permanent del Professorat 2024-2028.
Aquesta temàtica s'abordarà de manera transversal a través de diferents vessants: l’autoconeixement, entès com la identificació i anàlisi de les pròpies competències personals i professionals com a punt de partida indispensable, la facilitació o desenvolupament d'estratègies avançades d'acompanyament i suport als docents i als grups, l’organització, per tal d’adquirir recursos pràctics de planificació i gestió eficient, i la comunicació, amb la finalitat de potenciar i millorar les pròpies habilitats comunicatives.
D’altra banda, al llarg de la primera sessió també s’ha progressat en el disseny d'un sistema compartit d'avaluació dels efectes de la formació permanent del professorat, una línia de treball impulsada directament pel Servei de Formació Permanent. Aquest projecte estratègic, que va arrencar el curs 2025-2026, té previst completar la seva fase de desenvolupament a finals del curs 2026-2027.
Més enllà del perfeccionament tècnic i professional dels assessors, aquesta formació suposa un punt de trobada indispensable per fomentar la col·laboració i la reflexió conjunta. Gràcies a aquests espais de diàleg interinstitucional, els participants de les diferents assessories poden compartir iniciatives d'èxit, debatre sobre les dificultats quotidianes i posar en comú recursos pràctics per millorar la qualitat de la formació docent a l'arxipèlag.