|
PROGRAMA
|
Programa Curs "Eines de comunicació per a professionals que treballen a l'àmbit de la infància i l'adolescència"
Objectius específics:
- Explicar i Practicar l'expressió autèntica de sentiments i necessitats com a base per a la connexió amb l'altra persona.
- Descriure i aplicar habilitats per a establir límits saludables en les relacions, diferenciant límits, peticions i exigències.
- Explicar i practicar habilitats per a resoldre conflictes de manera col·laborativa, tenint en compte les necessitats de totes les parts.
- Analitzar creences, judicis i patrons de pensament i comunicació que dificulten la connexió, generen discussions o provoquen distanciament emocional.
- Comprendre i gestionar emocions difícils pròpies i alienes (ràbia, culpa, por, vergonya o frustració) en el marc de la relació assistencial.
- Aplicar les habilitats de connexió, escolta i regulació emocional en la interacció amb nens, adolescents i les seves famílies en el context assistencial.
- Aplicar les eines treballades a casos clínics propis del context assistencial, a partir de l'estudi de casos.
Continguts
|
Sessió presencial 1 Què ens ajuda a connectar amb infants, adolescents i famílies i què no? La relació entre la manera de comunicar-nos i el patiment emocional. Gestió emocional a través de les necessitats humanes. Connexió abans que correcció. |
Sessió presencial 2 Com establir límits des de la connexió. Diferenciacions bàsiques entre límits, peticions i exigències. |
|
Sessió presencial 3 Escolta empàtica, validació i acompanyament a persones. Gestió de conflictes des de la cura. Ús de la brúixola de la cura com a guia per a la resolució de conflictes. Empatia. |
Sessió presencial 4 Gestió de la ràbia (la nostra, la de les criatures, adolescents i la de les famílies). Gestió de la culpa. Autoempatia per a professionals. Corregulació emocional amb infants i adolescents. |
|
Sessions en línia 1 i 2 Estudi de casos i acompanyament en l'aplicació de les eines en el context assistencial. |
|
Metodologia
La formació combina exposició teòrica amb un enfocament pràctic i experiencial. En les sessions presencials s'empren dinàmiques grupals, exercicis d'escolta activa i jocs de rol. En les sessions en línia es treballa mitjançant l’estudi i anàlisi de casos, facilitant l'acompanyament en l'aplicació de les eines a situacions reals del context assistencial.
Destinataris/àries de la formació.
- Professionals del Servei de Psiquiatria de la Infància i l'Adolescència del Servei de Salut de les Illes Balears
- Psicòlegs i psicòlogues generals sanitaris/àries de l'àmbit educatiu
- Professionals del Servei d'Infància i Família de l'IMAS que atenen infants i adolescents en situació de desprotecció o risc de desprotecció
- Professionals que atenen adolescents que compleixen mesures judicials, de la Direcció General de Família, Infants, Joventut, Diversitat i Igualtat.
| Organitza | ||
|
|
||
| Col·labora | ||
|
|