Prácticas restaurativas
El Decreto de Derechos y Deberes de los Alumnos regula la mediación como una herramienta de resolución pacífica de conflictos en los centros escolares. Fieles a esa idea, desde 2008, Convivèxit ha promocionado la mediación mediante proyectos de innovación pedagógica, seminarios, cursos y encuentros de alumnos mediadores. Sin renunciar a los beneficios evidentes de la mediación, apostamos también por la difusión de las prácticas restaurativas (PR) como filosofía de convivencia complementaria a la mediación por diferentes razones:
1. Las PR nos permiten abordar conflictos entre desiguales, con desequilibrio de fuerzas o con terceras personas afectadas.
2. Las PR no se centran exclusivamente en la resolución de conflictos sino que ofrecen todo un abanico de herramientas y técnicas sencillas de prevención, de construcción del sentimiento de pertenencia al grupo y en la comunidad, de mejora de las relaciones personales...
3. Lse PR están directamente relacionadas con la educación social y emocional puesto que trabajan la empatía, el respeto, la asertividad, la autenticidad, la consideración positiva incondicional, la aceptación de las propias responsabilidades...
4. Las PR también trabajan de forma transversal otras competencias básicas como, por ejemplo, el razonamiento, la argumentación o la cooperación.
5. Aunque el consenso de toda la comunidad educativa siempre es muy recomendable, las PR no requieren necesariamente el consenso de grandes programas o proyectos de difícil implementación, sino que implican sobre todo una reflexión personal sobre la propia práctica docente y llevar a cabo pequeños cambios de actitud y estilos de comunicación con resultados sorprendentes.
Si deseáis más información sobre las conferencias y formaciones que ofrece Convivèxit en ese campo, podeis contactar con nosotros en el teléfono 971 17 76 08 o en el correo electrónico convivexit@caib.es
PRÁCTICAS RESTAURATIVAS EN El ÁMBITO EDUCATIVO
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