| Objectius |
En acabar l'activitat, l'alumnat ha de ser capaç de:
1. Reconèixer les cinc dimensions o eixos de l'Agenda 2030 i els seus dèsset Objectius de desenvolupament sostenible (ODS).
2. Familiaritzar-se amb algunes de les metes dels ODS, les seves implicacions i la relació entre objectius, activitats i recursos per dur-les a terme.
3. Valorar, des d'una perspectiva crítica, els reptes i oportunitats dels ODS a favor del planeta, de les persones, de la pau, de la prosperitat i del partenariat.
4. Analitzar quins són els reptes i oportunitats d'experiències locals concretes en la consecució de la sostenibilitat ecològica.
5. Visibilitzar l'ecofeminisme com una eina i proposta de transformació social que garanteixi la reproducció de la vida i ecojustícia global. |
| Continguts |
1. Una aproximació a l'Agenda 2030.
1.1. L'Agenda 2030 i els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).
1.2. Les cinc àrees clau de l'Agenda 2030 com a bases del canvi: persones, planeta, pau, prosperitat i partenariat.
1.3. Reptes, limitacions i crítiques a l'Agenda 2030.
2. La sostenibilitat ecològica.
2.1. La sostenibilitat ecològica a l'Agenda 2030.
2.2. El canvi climàtic: una situació d'emergència.
2.3. L'ecodependència i la interdependència com a resposta als problemes globals i locals.
2.4. Els moviments ecologistes: la justícia social, climàtica i ambiental. |
| Destinataris |
Personal funcionari dels grups AP, A1, A2, C1, C2.
Personal laboral dels nivells 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
|