Detall de la fitxa

Letzte Aktualisierung: 20/04/2012

Der allgemeine Direktor von Anordnung|Priesterweihe|Regelung, Innovation|Neuerung und Berufs-Bildung, Onofre Ferrer, hat den Plan|Ebene von Mehrsprachiger Erziehung|Bildung zu den Direktoren, von den Erziehungszentren von Primària und Höher, von Mallorca präsentiert. Morgen und übermorgen wird er es vor dem Rest von Zentren der Balearischen Inseln|Häuserblöcke machen.
Während der Präsentierung|Vorführung hat Ferrer den Assistenten|Teilnehmern den Plan|Ebene von Mehrsprachiger Erziehung|Bildung und seiner|ihrer Anfangsphase für das nächste Schuljahr 2012-2013, zusätzlich zum experimentellen Projekt von Multimedialinhaltsgebrauch in den Klassenzimmern|Hörsälen, erklärt.

Mit Plan|Ebene von Mehrsprachiger Erziehung|Bildung, dem Erziehungs|Bildungs-Ministerium, Kultur und Universitäten beabsichtigt er, einen Schritt|Durchgang vorne für die Verbesserung der kommunikativen Zuständigkeit|Kompetenz|Konkurrenz in ausländischer Sprache|Zunge mit dem Gebrauch der Sprachen|Zungen von der Gemeinschaft und vom Englischen|Engländer für die Nichtsprachlich|linguistischinhaltsbildung|lehre zu machen, und er will gleichzeitig positive sprachliche|linguistische Verhalten von Respekt für all die Sprachen|Zungen und Kulturen fördern|potenzieren.

So, eine Gesamtsumme von 50 Erziehungszentren von von Primärer und Höherer Erziehung|Bildung der Balearischen Inseln|Häuserblöcke werden sie kleben können freiwillig zur Anfangsphase dieses Planes|Ebene für den nächsten Kurs|Verlauf 2012-2013. Zusammen der Permanent-Bildungs|Formations|Schulungs-Dienst des Lehrerschafts und der Bildungs|Lehren-Dienst von Ausländischen Sprachen|Zungen und Außen-Programmen werden fördern und werden Methodikkurse|verläufe AICLE (Von Inhalt|Gehalt in Ausländische Sprachen|Zungen Integrierte Lehre|Lehrzeit) und Kurse|Verläufe von sprachlicher|linguistischer Aktualisierung und Befähigung für die Bildung|Lehre organisieren in englischer Sprache|Zunge für die Lehrer dieser 50 Zentren, die englische Sprache|Zunge gewähren werden, oder Materien|Gebieten in englischer Sprache|Zunge während des nächsten Schuljahrs.

Andererseits wird das experimentelle Projekt von Multimedialinhaltsgebrauch in den Klassenzimmern|Hörsälen, vom Permanent-Bildungs|Formations|Schulungs-Dienst des Lehrerschafts der Allgemeinen Richtung|Leitung|Steuerung von Anordnung|Priesterweihe|Regelung, Innovation|Neuerung und Berufs-Bildung gefördert, während des dritten Vierteljahrs vom Kurs|Verlauf 2011-12 und während des ganzen Kurses|Verlaufs 2012-13 ausgeführt werden. Dieses Projekt geht - an mit öffentlichen Fonds|Gründen der Balearischen Inseln|Häuserblöcke gestützte|unterstützte vereinbarte öffentliche und private Zentren von Primärer und Höherer Erziehung|Bildung gerichtet - in den dritten Primär-Erziehungs|Bildungs-Zyklus und den ersten von Obligatorischer Höherer Erziehung|Bildung.

Das Projekt beabsichtigt, die notwendige Erneuerung in den teilnehmenden Zentren zu begünstigen|fördern, um ein Modell|Model zu implementieren, das den Gebrauch der Informationstechnologien und die Kommunikation|Mitteilung auf alltägliche und gewöhnliche Art in den Klassenzimmern|Hörsälen erlaubt, die das Lehrbuch durch multimediale Inhalte ersetzen. Dieser Vorsatz stützt sich auf drei Pfeiler, die ergänzt|komplementiert werden und die auf parallele Art stärken: die Bildung|Formation|Schulung vom Lehrerschaft und, für Verbreitung|Ausdehnung|Formatbezeichnung, von den anderen sozialen Schauspielern die in die Erziehung|Bildung eingreifen|intervenieren; der Lebenslauf und das multimediale Erziehungsmaterial.

Die Ziele|Objektive sind in die Qualität|Eigenschaft des Erziehungssystems eindringen|vertiefen, erreichen dass die TIC zu didaktischen Werkzeugen von gewohntem Gebrauch in den Klassenzimmern|Hörsälen werden, und das Lehrpraktikum verbessern um bessere Ergebnisse im Prozess von Bildung|Lehre-Lehre|Lehrzeit zu erlangen. Die 18 Zentren, die seine|ihre Beteiligung beantragten, sind zugegeben|gelassen worden und werden die Erfahrung während des dritten Vierteljahrs des anwesenden|gegenwärtigen|vorhandenen Kurses|Verlaufs anfangen, um sie während des ganzen Kurses|Verlaufs 2012-2013 fortzusetzen.